Ideas clave: cómo priorizar calidad sobre cantidad en el currículo escolar

El docente Juan G. Fernández considera que el currículum académico debería identificar las ideas imprescindibles para profundizar más en ellas, priorizando la calidad del aprendizaje y no tanto la cantidad de temas tratados. The post Ideas clave: cómo priorizar calidad sobre cantidad en el currículo escolar appeared first on EDUCACIÓN 3.0.
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